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论文:中国大学资源配置效率及实证检验

发表时间:2015-7-2 11:17:25
目录/提纲:……
一、引言
二、对组织的重新分类及大学激励问题的特点
(一)、组织类型的划分
(二)、营利性与非营利性的影响
(三)、人力资本专用性高低的影响
三、大学内部激励问题的研究内容与分析工具的选择
四、理论模型:一个多任务激励模型
(一)、行为人假设
(二)、基本模型
(三)、代理人对不同任务的“偏好”问题
五、中国大学内部资源配置模式的实证分析
(一)、相关文献
(二)、数据描述和计量模型构造
(三)、计量模型构造
(四)、技术层面的判断
(五)、对结果的经济学解释
六、政策建议
(一)、加强学术权力
(二)、完善学术委员形成制度
(三)、界定学术权力和行政权力的边界
(四)、减少政府对大学的直接干预
……
投稿领域:教育经济学
论文:中国大学资源配置效率及实证检验

摘要:本文通过构建委托代理模型,分析了大学管理者在不同任务上配置资源问题,并得到了相应的理论命题。在此基础上,我们利用中国83所大学4年的面板数据对该命题进行了实证检验。无论是理论分析还是实证分析得出的结论都是一致的,即目前中国高校中的学术权力偏低,而且这和其他领域,如教育学,得到的结论也是一致的。
关键词:中国大学 委托代理 学术权力 行政权力
Abstract: By building principal-agent models, the paper analyzes the problem of manager collocating resource in the university, and gives the proposition correspondingly. Then, we provide an empirical test of the proposition using the 4 years pane data of 83 universities in China. The conclusions of both theory and empirical analysis are the same, that is, the academic power is too weak, and this conclusion is also consistent with that of other field, such as pedagogy.
Key words:University Principal-agent theory Academic power
Administration power
JEL Classification:D73 I23 L31
一、引言
教育的重大作用已经广为经济学家所认识,然而,在此之后的问题则是什么因素影响教育组织的运行效率?以及这些因素在什么情况下发挥多大的作用?在思考这些问题时,经济学者逐渐将研究的视角转向大学内部的行为人。我们可以将大学组织相关的行为人区分校外力量、校内管理者(本文又将其分为行政领导和学术领袖)、教职员工和学生。现在已经有大量的文献对大学内部不同行为人的作用进行了研究(如表1所示)。目前国外大学中对教师激励,特别是终身教授制的讨论特别激烈,也许是受该风气的影响,而国内这方面的研究也逐渐增多(张维迎,2004;陈钊,2006),特别引人注意的是,这方面的理论还被付诸了实践,其中2003年北京大学的教师聘任制改革就是非常引人注目的一个。
我们想要指出的是,尽管大学中的教师是影响大学水平的重要而且直接的因素,但是,在我国高等教育改革目前的状况下,如果直接对其进行改革也许是“治标不治本”。换言之,如何激励教师努力工作的问题固然重要,但是,本文认为如何激励那些激励教师的人员(也就是管理层的)的问题更为重要。所以,本文认为在目前中国的大学的治理问题,主要是大学内部管理层的组织模式问题,也就是行政权力和学术权力在管理人员之间的配置问题。因此,本文下面全部内容就是要讨论在特定(信息)条件下,如何配置大学中的学术和行政权力以使大学效率最高的问题。
表1 研究大学权力配置模式的不同领域与本文所处的位置 ……(未完,全文共25982字。本文剩余内容已隐去,沐鸣2登录www.meitajujia.com正式会员可下载全文。请阅读下面提示信息。收藏《论文:中国大学资源配置效率及实证检验》
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