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在县委理论学习中心组暨“三个以案”专题警示教育学习会上的发言提纲

发表时间:2019-7-24 17:29:19

守好初心 担好使命 坚决破除形式主义官僚主义顽瘴痼疾
——在县委理论学习中心组暨“三个以案”专题警示教育学习会上的发言提纲

根据会议安排,现就结合“三个以案”警示教育和本人的所学所思所悟,围绕“守好初心担好使命坚决破除形式主义官僚主义”这一主题与大家作简要交流。

一、深刻理解全面从严治党、整改整治的必要性

形式主义、官僚主义害死人,人民群众深恶痛绝。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的作风建设,从关系党的生死存亡,关乎人心向背的高度,以抓铁有痕、踏石留印的韧劲,与形式主义等问题作坚决斗争,反“四风”取得了重大成效,有了明显好转。但从历史文化看,形式主义、官僚主义有其深厚土壤;从价值取向看,形式主义、官僚主义有其利益驱动;从实际工作看,形式主义、官僚主义明显呈现出了反弹变异,甚至在一些地方依然盛行。要整治形式主义,必须首先破除思想认识上的
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,不管形势怎么发展,情况怎么变化,还是抱着原来的那套东西不放,一旦遇到问题,还振振有词的说以前就是这么干。这种形式主义实际上暴露出我们干工作抓落实还存在思维上的定式,路径上的依赖,手段上的匮乏,本领上的恐慌。
四要破除发令多、服务少的官气,坚持整治形式主义和整治官僚主义相统一。形式主义很多都是上级罔顾实际,下级应付差事,官僚主义逼出了形式主义。要善于换位思考,设身处地为基层着想,做决策充分考虑是否符合基层实际,出政策,充分考虑能否在基层落地见效,决不能坐在大院里大楼里拍脑袋,关在办公室里想当然!

二、认真检视反思,深入查找工作中存在的问题与不足

(一)理论学习离“学懂”“弄通”“做实”还有差距。一是知与行脱节,理论联系实际不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位,学用结合、学以致用做得不够。比如对习总书记思想的全面把握还不深,对如何推深做实意识形态工作责任制等深层次问题深度思考还不够,对如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走缺乏有力有效的举措。二是时度效分离,学习效果不明显。在新时代新形势下,如何把握宣讲的尺度和深入的程度,如何探索和发掘有效的学习手段,还存在思之不深、研之不透的现象。三是精读与泛读失衡,系统思考与掌握不够。反复学、深入学、带着问题思考学做得不够,从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法下的功夫还不足,存在当前需要什么就学习什么的实用主义现象。
(二)干事创业存在思想解放不够具体,执行政策不够坚决,担当意识不够强烈。一是思想解放不够具体,比如在推进移风易俗,弘扬时代新风以及融媒体中心建设等方面,虽然先后推出了系列改革举措,但总体来看,由于自己解放思想不够具体,工作思路不够宽,推进改革的力度不够大,习惯于先看上级怎么要求,再看周边县区怎么做,缺少先行先试、攻坚克难的勇气,此项改革还远没有达到预期目标。二是攻坚克难的担当意识不够强烈。对一些重要工作、重大事件,缺乏主动性、前瞻性,在贯彻落实中央和省委市委县委决策部署时,对标执行不够到位、不够精准,有些工作无形中出现偏差、打了折扣。如在全县创建全国文明城市中,争创的精气神不足,没有盯住对标达标,主动担当解决问题的魄力不够,指挥乏力、执行不力,各单位自拉自唱,网格化管理形同虚设,面向广大群众关于文明创建的宣传教育活动少、力度小,群众工作没做好,致使去年测评中失分较多,全省排名倒数。三是执行政策精准发力不够。在平时工作中有时对新知识、新事物的学习热情不够,如何打破常规攻坚克难做得还不够,以文件贯彻文件,会议贯彻会议现象还时常发生。比如近两年到乡镇部门时,发现当前宣传工作与上级的要求和人民的期盼相比,还存在不少短板和薄弱环节。意识形态工作不同程度存在着任务空泛、内容空洞、工作空转、阵地空心等问题,意识形态工作与中心工作有时存在结合仍不够紧密的现象,基层意识形态工作基础仍需进一步夯实。
(三)还存在“四风”整改不彻底,表率作用发挥不够的问题。
一是存在要求不严的问题。虽然深知自己的言行对广大干部队伍作风建设有着潜移默化的影响,也十分注重在面对各种诱惑时保持政治定力、守住 ……(未完,全文共3453字,当前仅显示1744字,请阅读下面提示信息。收藏《在县委理论学习中心组暨“三个以案”专题警示教育学习会上的发言提纲》
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