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“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次集中学习“三本白皮书”专题研讨发言材料

发表时间:2019-10-8 20:04:48

“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次集中学习“三本白皮书”专题研讨发言材料

按照上级党委的安排部署,镇党政班子领导到连日来积极参加“总书记治疆方略提供了强有力的历史、法律和理论依据。在此,我就本人学习三本白皮书的体会交流如下。
一、学习体会
一直以来,西方媒体以“保护人权”为借口,指责中国的民族政策、宗教政策、教培工作,新疆三个白皮书的发布,有力回击了西方对中国的歪曲报道。习近平总书记在党的报告中指出,要“严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动”。近年来,在中央治疆方略的指引下,新疆经济社会取得长足发展,各族人民安居乐业,局势日益稳定。通过依法设立职业技能教育培训中心、开展职业技能教育培训工作,着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利,取得显著成效。同时,必须清醒地看到国内外一些敌对势力依然没有罢手,他们通过各种手段百般干扰、破坏新疆来之不易的安定团结局面。其中最突出的,是肆意
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厥族”“土流沙化”“双泛”等思想不斗争。对社会上传说“土尔其是维吾尔族的兄弟”等言论不制止,觉得事不关己听之任之;对商店出售土尔其食品不制止、不报告。
5.在伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教方面。对维吾尔族信仰伊斯兰教的问题,没有认真学习《新疆宗教演变史》,存在认识不清、不了解等问题,曾一度简单的认为维吾尔族全民信伊斯兰教,维吾尔族就是穆斯林。
6.在依法严厉打击恐怖主义和极端主义的态度方面。有时错误地将宗教极端思想与宗教问题当成一回事,认为信教就是非法行为,对合法宗教活动和非法宗教活动认识不清,在入户过程中对群众在家里做礼拜视而不见,不会宣讲、不愿宣讲。
7.在开展教育培训工作势在必行方面。对依法开展教育培训工作认识不清,有时对把这么多受宗教极端思想感染年青人送去教培,有想不通、不理解的思想,落实上不积极、工作上打折扣。
8.在教培中心充分保障学员基本权利方面。对教培中心性质、教育培训内容、学员基本权利保障等方面思想上不清醒、态度上不坚决、行动上不引领。没有认真学习《关于新疆的教育技能培训中心的白皮书》,对教育培训工作知之甚少,有的情况不了解,有时也听信社会上对教培的一些负面议论。在包户入户过各中,对有教培学员的家庭宣讲不到位,讲不清送培的原因,使群众情绪不稳定。
9.在涉及新疆历史、人权、教培中心等大是大非问题的立场方面。在涉疆重大问题上同党中央没有保持高度一致,对新疆历史、人权、教培中心等大是大非问题听信社会上的一些流言,对外国媒体抹黑新疆的宣传报道,有盲从心理;对落实总目标和维稳“组合拳”等工作,存在高举轻放的思想,对包户住户工作存在厌战、麻痹松懈的思想。
10.在落实重大任务中存在的形式主义、官僚主义方面。
一是表态多调门高、行动少落实差,推动工作打折扣、弄棚架、搞变通。对分管的宣传工作,只注重抓表面工作,觉得宣传就是务虚,没有出实招、出实力解决宣传不到位、不深入、对外舆论斗争不强的问题;二是对亲属和身边工作人员教育管理不严,对亲属对当前一些合时宜的议论和错误观点没有及时制止,对身边的干部有时因工作忙不去住户等,没有及时督促。
三、剖析根源
1.政治站位不高,理想信念不坚定。一是没有充分认识到政治理论的重要性,更没有把政治理论放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。二是对学习没有进一步的认识,认为上班了、工作了就不用学习,从而对自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在具体学习中钻牛角尖,只注重书本上的知识,从而使读书学习缺乏必要的灵活。三是有时安于现状,思想上产生了自满情绪,缺乏学习的主动性,对自己要求不严,没有时时提醒自己全面发展,紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。四是放松了政治理论学习,理论上的不清醒导致政治上不坚定,理想信念有所滑坡。
五是对马克思主义“五观”学习不深入,领悟不透,在思想认识方面出现了偏差。
2.宗旨意识淡化,党性修养不强。一是对理论政策学习的持续性、深入性不够。总认为理论学习是形式,理论学习是虚的,对理论学习没有真正从思想上重视起来,没有把理论学习作为改造思想、武装思想的强大“武器”。二是对近年来疆内、疆外发生的,尤其是和田发生的系列暴恐案件的分析和反思警醒上重视不够高,没有绷紧维稳这根弦,归根结底是总目标的意识树的不牢。对和田目前的稳定形势存在盲目乐观,总觉得现在和田的形势好了,不放心的人都送到了放心的地方,坏人都打干净了。对当前出现的年轻人留胡子、妇女蒙面反弹的现象没有引起足够的重视,发现也不当场制止,对群众的宣传教育不到位、不深入、没有做到全覆盖。三是对违反政治纪律和的党员干部,有时有同情心理和觉得组织处理过重的思想,主要是党性修养不强,自己没有把纪律挺在前面、规矩意识不强,感情用事,有老好人思想。老好人思想就是淡化宗旨、党性修养不强的表现,老好人思想就是对党不忠诚不老实。
3.不扎实,作风漂浮。一是对自己分管的工作实际管理运行情况,掌握不透、情况不明,只是了解表面的肤浅的一些东西,对一些工作仅限于开会发文件,没有主动去督查,抓任务推进落实,对工作缺乏以一贯之的责任感,只求过得去不求过得硬,满足于已经取得的成绩,有凭经验吃老本的现象,缺乏敢闯敢试、敢为人先的勇气和自我革命的冲劲。二是自我要求不严。作为一名基层干部,没有牢固树立扎根基层的思想,总想着在基层过渡一下,再回到机关工作。三是有“混”的思想、“懒”的情绪、“守”的心态,造成了事业心、责任感的差距以及抓工作的松懈思想。
四、
1.加强斗争工作。一是 ……(未完,全文共4926字,当前仅显示2488字,请阅读下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次集中学习“三本白皮书”专题研讨发言材料》
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