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如何挖掘辖区资源开展社区教育的探索

发表时间:2019-11-28 10:44:09

如何挖掘辖区资源开展社区教育的探索

调研过程:
按照“不忘初心 牢记使命”主题教育要求,10月9日、12日等下午,带领分管科室社区文化服务中心、所到文苑社区,就如何利用好辖区资源开展社区教育的问题进行,社区党员干部、居民群众共20人参加了座谈。大家就调研的主题发表了各自的看法、提出了自己的意见以及社区的做法,包括邀请四川外国语大学、西南政法大学退休教授到社区授课、为社区青少年无偿提供教育杂志等。同时,走访了其他四个社区,就社区教育问题进行了调研,听取了社区干部的意见,并在街道文化服务中心,对50名市民学校学员召开座谈会,对社区教育课程的设置、服务、后勤保障以及他们期望开设的、感兴趣的课程;如何利用辖区红色资源优势融入社区教育,抓好党员、青少年、老年人的理想信念教育等进行了了解,掌握学员的学习需求。
一、基本情况
**单位地处重庆市沙坪坝区北部,位于歌乐山麓,面积3.4平方公里,街道下辖5个
……(恒耀http://www.meitajujia.com省略647字,正式会员可完整阅读)…… 
但是主要还是以文化娱乐为主,主要为老年人提供文化娱乐的精神食粮,社区教育尚未形成体系,在利用辖区四川外国语大学、西南政法大学、海联职业技术学院以及红岩联线的师资力量、挖掘红色教育资源方面还不足,还需加大与辖区高校的沟通联络、资源利用,将红色资源融入到社区教育当中还有很大发展空间。
三、思考与措施
(一)充分利用辖区教育资源优势,服务社区教育。辖
区内有四川外国语大学、西南政法大学、海联职业技术学院等高校,还有69中以及三所小学,教育资源丰富。街道、社区要加强与高校、中小学之间的联系,可以采取共建市民学校的方式,充分利用高校教育资源,邀请高校专家、教授为辖区居民授课,服务街道社区教育发展。另一方面,采取在大学生当中招募志愿者的方式,让大学生志愿者参与社区教育,既参加了社会实践、又服务了街道社区教育,一举两得。加强与中小学的联系,利用社区家长学校,发挥中小学师资力量作用,在学生家长中开展教育,同时,可以针对一些老年人的爱好需求,邀请相应的中小学教师开设相应的社区教育课程,满足老年人的学习需求。
(二)充分挖掘红色资源,打造地域特色教育品牌。习近平总书记在2019年4月份考察重庆期间,提出要用好红色资源,开展理想信念教育。**单位地处沙坪坝区北部,位于歌乐山麓,面积3.4平方公里,是红岩精神的重要发祥地之一。街道辖区内有歌乐山烈士陵园、红岩魂陈列馆、渣滓洞、白公馆等多个革命传统教育基地,红色教育资源得天独厚。街道可以紧紧围绕红岩资源这一教育资源优势,将理想信念教育融入社区教育活动当中,不断提升街道“红岩文化大学堂”特色教育品牌。
一是开展党员教育,筑牢红岩思想根基。加强党的建设,首要任务就是要加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。做好党员教育管理工作,不仅是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统,也是传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。街道充分发挥辖区红色教育资源优势,紧紧围绕“属于你们。”对于青少年的教育好坏,直接关系着下一代能否健康成长、能否树立正确的世界观、人生观、价值观。街道始终坚持培育红岩好少年的教育目标,组织开展系列活动。比如,开设亲子课堂、采取我是“小小讲解员”等形式开展“讲红岩故事,做红岩好少年”主题实践活动,组织青少年到红岩魂陈列馆讲述红岩故事,到渣滓洞、白公馆开展文明旅游劝导等,借助各种活动积极引导青少年健康成长。
三是开展老年教育,办实红岩文化大学堂。老年人是社区教育的主要群体,老年人教育不同于普通教育,而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育,目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质、融入社会。推动老年人教育,不仅有助于践行全民终身学习教育理念,推动学习型社会建设,也有助于让老年人快乐学习享受学习,充实精神生活,以实现教育终极目的。**单位社区学校依托综合文化服务中心,擦亮“红岩文化大学堂”全国全民终身学习活动品牌,扎实开展老年人教育。邀请专家学者讲述红岩故事、宣讲红岩精神。坚持所有课程免费向社会开放,开设 ……(未完,全文共3596字,当前仅显示1816字,请阅读下面提示信息。收藏《如何挖掘辖区资源开展社区教育的探索》